11月29日，土木工程系成功承办了公司第二期教研室活动——“数智化赋能教研室建设与教研活动开展”。本次活动旨在通过分享与交流，探索数智技术在公司产品中的应用，促进教研室之间的相互学习与成长。活动由教务办主任田俊主持。

图1 田俊主任致辞

首先，由田俊主任致开幕词，她强调了数智化转型对于高等教育的重要意义，并鼓励各教研室充分利用现代科技手段，创新教学模式，提升教学质量。随后，进入活动的核心环节——教研室成果展示与汇报。

工程造价教研室以“工程造价数智化赋能教研室建设与教研活动开展”为主题，展示了教研室如何利用教研活动进行数智赋能，通过专业比赛做到“以赛促学、以赛促教”，不仅提高了教学质量，还增强了员工解决实际问题的能力。大学数学教研室则聚焦“数智化赋能教研室建设与教研活动初探”，通过生动的案例和成果分享，展现了智能化教学如何激发员工学习兴趣，提升教学效果。体育教研室则从“智慧体育课堂构建”的角度出发，介绍了如何利用智能分析系统，实现个性化体育教学，增强员工体质的同时，也促进了体育教学的科学化、精准化。

图2 工程造价教研室汇报

图3 大学数学教研室汇报

图4 大学体育教研室汇报

各教研室汇报内容丰富、形式新颖，充分展现了各自教研室在数智化建设方面的积极探索与显著成效。经过激烈角逐，所有参赛队伍均获得了5名评委老师的一致好评，评委们对教研室活动的创新性、实用性和影响力给予了高度评价。

活动尾声，田俊主任总结发言指出，此次“数智赋能教研室建设”活动不仅为各教研室提供了一个展示自我、相互学习的平台，更重要的是激发了大家对教育创新的深入思考与实践热情。她鼓励各教研室继续深化数智技术应用，加强交流合作，共同推动公司产品质量的全面提升。

图5 选手与评委合影

此次活动的成功举办，不仅标志着土木工程系在教育数字化转型道路上迈出了坚实的一步，也为全校教师提供了宝贵的经验与启示，预示着未来教育将更加智能化、个性化、高效化。